全市各中小学（幼儿园）：

根据郑州市疫情防控形势，按照市疫情防控指挥部工作部署，现就教育系统有关事宜通知如下：

 一、科学研判，分类施策 

离校不离教，停课不停学。总体上按照“已在校的学生实行闭环管理；未在校的学生暂缓入学，实行线上教学”原则执行。

1.已返校的学生：实行闭环管理，要严格校门管控，学生一律不准外出，教职员工（含三保人员）严格落实扫码、测温等要求，实行点对点流动。不在学校的学生，一律暂缓返校。

2.未返校的各初中、小学（含民办）：要提前做好线上教学准备，5月5日起开始实施。各学校教职员工（含三保人员）在学校（或居家）开展教育教学工作，具体返校时间另行通知。

3.全市各幼儿园（含民办）：学生一律暂不返园。

 二、具体要求 

1.科学制定工作方案

各学校要根据实际情况，科学组织线上教学。对于因疫情影响暂停线下教学的学校，以及不符合返校要求的部分学生，各学校要及时启动线上教学活动，确保学生“离校不离教、停课不停学”。要完善疫情防控期间线上教学工作组织机构，明确分工，责任到人，切实加强疫情防控期间对学校线上教学工作的组织领导和督导协调。要结合实际制定线上教学工作方案，做到“一校一案”，保证教学工作顺利进行，做到线下线上教学无缝衔接。

2.合理使用线上资源平台

依托直播平台搭建在线直播课堂，进行线上授课。综合利用“国家中小学智慧教育平台”、河南省基础教育资源公共服务平台和“学在郑州”等智慧教育平台的优质资源开展在线点播教学。利用各种免费网络软件进行在线答疑辅导，提高线上教学质量。

3.合理安排教学进度

各学校要充分考虑到线上教学和居家学习的特殊性，结合往年线上教学经验，研究细化线上教学管理办法，科学规划教学安排，确保教学内容适切、教学形式适宜、课时安排适度、教学方法适当。

4.丰富线上教学内容

各校要落实“五育并举”责任，坚持全面发展的育人理念。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和劳动教育，指导学生加强体育锻炼、开展课外阅读，促进学生身心健康、全面发展。

5.重视学科大单元教学

倡导学科综合化教学，结合线上教学实际，采用大概念、大单元的教学设计，对学习内容进行分析、整合、重组，降低线上教学期间的知识难度，提高学生线上教学期间的知识掌握程度，进而提高线上教学效果。

6.控制线上教学时间

幼儿园不进行线上课程，可由学校统一安排阅读、活动性学习、习惯养成等任务；小学阶段线上课堂每课时不超过20分钟，初中阶段线上课堂每课时不超过30分钟。要落实“双减”工作要求，合理安排线上教学进度和教学时长，控制作业布置总量，减轻学生课业负担。

7.加强初中毕业年级指导

统筹考虑初中毕业年级的特殊情况，切实加强初中毕业年级教学的针对性、实效性，处理好学业指导与心理疏导、线上集体授课与个性化在线辅导等问题，提高学习效率，努力降低疫情对学生复习备考的影响。

8.强化师生心理疏导

要高度重视疫情对师生心理健康的影响，全面了解师生身心状况，准确把握师生心理需求，构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，帮助师生调整状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入学习和生活，营造良好的在线教学生态。

9.关爱特殊学生群体

各学校切实做好疫情防控一线人员子女、随迁子女、留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，做好疫情防控下的控辍保学工作，对身处中高风险地区或尚在隔离观察期的学生，做好个性化在线学习指导，不让一个学生“掉队”。

10.加强家校协同育人

启动线上教学前，各校要召开学生和家长共同参加的“线上家长会”，向学生和家长宣讲疫情防控形势、居家防疫知识和线上教学计划等内容，形成家校合力，营造良好的学习生活氛围，保障线上教学顺利开展。

11.切实加强技术支持

科信科及各校信息技术人员要加强与电信运营企业的沟通协调，全力做好线上教学的技术指导和服务保障。原则上，同一学校选用统一的直播教学和在线交流工具。

12.强化责任落实和日常督导

基础教育科要抓好教育教学工作的统筹协调；教研室严格落实管理责任，突出问题导向、目标导向、结果导向，科学整合资源，合理编排课程，完善学生居家学习指导方案，确保德智体美劳全面落实。督导室要加强督导检查，确保线上教学活动科学、规范，确保线上教学有效实施。